Bilge YILMAZ

Matematik

KISA ÖZGEÇMİŞ

Hakkında

Bilge Yılmaz, İstanbul Üniversitesi Fen Fakültesi Matematik Bölümü mezunudur ve Yıldız Teknik Üniversitesinde Eğitim Yönetimi, Denetimi, Teftişi ve Planlaması alanında yüksek lisansını tamamlamıştır. On sekiz yıl matematik öğretmeni olarak görev yaptıktan sonra okul yöneticiliğini sürdürmüştür. Eğitimde kalite, öğrenci gelişimi, ekip çalışması ve kurumsal proje geliştirme alanlarında çalışmakta; İstanbul İl Millî Eğitim Müdürlüğü AR-GE Biriminde eTwinning faaliyetlerinin yaygınlaştırılmasına katkı sunmuştur. Ulusal ve uluslararası projelerde yürütücü, katılımcı ve değerlendirici olarak görev almıştır.

Mesleki Profil

Kurum: Sarıyer Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi
Branş: Matematik
Mesleki deneyim: 18 yıl

Proje ve Uluslararası Çalışmalar

  • İstanbul İl Millî Eğitim Müdürlüğü AR-GE Biriminde eTwinning faaliyetlerinin yaygınlaştırılması, öğretmen eğitimleri ve proje danışmanlığı
  • Üç yıl TÜBİTAK ilçe koordinatörlüğü; TÜBİTAK 4006 Bilim Fuarlarında izleme ve değerlendirme görevleri
  • “History of Legendary Dishes” Erasmus+ Mesleki Eğitimde Küçük Ölçekli Ortaklık Projesi — 2021-2-TR01-KA210-VET-000048921, İtalya ortaklığı
  • “POP: Power of Peace” Gençlik Çalışanları Hareketliliği Eğitim Kursu — 2021-2-LV02-KA153-YOU-000038171, Riga/Letonya
  • eTwinning Elçileri Yerinde Eğitim Kursu — 18–20 Nisan 2024, Atina/Yunanistan
  • 32. Uluslararası Liderlik Çalıştayı — 13–28 Ağustos 2025, Herrsching/Almanya
  • “KA1 Hareketliliklerinde Etkinin İzlenmesi ve Geliştirilmesi” — KA321ADU/2024/014, 20–23 Ekim 2025, Rodos/Yunanistan
  • “Building Bridges in VET: Mesleki Eğitim Kuruluşları için Kısa Süreli Çalışma Ziyareti” — 1–5 Aralık 2025, Ankara
  • “MARKER: Designing the Future of Youth Work” Erasmus+ Gençlik Değişimi — 2024-3-TR01-KA152-YOU-000284492, 1–5 Haziran 2026, Innsbruck/Avusturya

Akademik Yayınlar

2021, 2022, 2023, 2024 ve 2025 yıllarında ulusal ve uluslararası hakemli dergilerde yayımlanmış çeşitli akademik makale ve çalışmaları bulunmaktadır.

Verebileceği Eğitimler

  • Erasmus+ proje hazırlama ve başvuru süreçleri
  • eTwinning proje geliştirme ve uygulama süreçleri
  • TÜBİTAK 4006 Bilim Fuarları hazırlık, yürütme ve değerlendirme süreçleri
  • Proje döngüsü yönetimi ve proje yazma teknikleri
  • Eğitimde yenilikçi yaklaşımlar ve dijital araçların kullanımı
  • Web 2.0 araçlarıyla etkileşimli ders tasarımı
  • Öğretmenler için dijital içerik geliştirme

Eğitim, Seminer ve Atölye Deneyimi

Harezmi Eğitim Modeli, temel ve ileri seviye STEM, eTwinning’de teknolojik ve pedagojik yenilik, Web 2.0 araçları, dijital içerik geliştirme, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Matematik Dersi Öğretim Programı, eğitimde yeni yaklaşımlar, proje yazımı ve danışmanlığı, uzaktan eğitim, dijital dönüşüm, yapay zekâ ve robotik kodlama alanlarında eğitim, seminer ve atölyelere katılmış; bazı faaliyetlerde eğitim görevlisi, eğitici ve yönetici olarak görev almıştır. Ayrıca Erasmus+, eTwinning, TÜBİTAK, mesleki eğitim, sosyal sorumluluk ve dijital yeterlilikler konularında bilgilendirme ve yaygınlaştırma çalışmaları yürütmüştür.

Hedef Kitle ve Eğitim Formatı

Hedef kitle: Öğretmenler, öğrenciler, veliler, üniversite öğrencileri, gençler, yetişkinler ve dernek üyeleri.
Format: Çevrim içi, yüz yüze ve hibrit.

Dernekte Katkı Sağlamak İstediği Alanlar

  • Eğitim ve atölye çalışmaları
  • Web sitesi ve içerik yönetimi
  • Sosyal medya ve tanıtım çalışmaları
  • Proje yazımı ve yönetimi
  • Erasmus+ çalışmaları
  • eTwinning çalışmaları
  • TÜBİTAK projeleri
  • Organizasyon ve etkinlik yönetimi
  • Yayın, dergi ve kitap çalışmaları
  • Sponsorluk ve iş birliği çalışmaları
  • Grafik tasarım ve görsel içerik üretimi
  • Video ve medya çalışmaları

Bir Yıllık Öncelik Önerileri

  1. Proje Geliştirme ve Erasmus+ Başvuru Atölyesi: Proje fikri geliştirme, ortak bulma, başvuru formu, bütçe, yaygınlaştırma ve etki değerlendirme süreçleri.
  2. Gençlik Katılımı, Liderlik ve Gönüllülük Programı: Aktif vatandaşlık, gönüllülük, iletişim, liderlik, ekip çalışması ve sosyal sorumluluk becerileri.
  3. Dijital Beceriler, Yapay Zekâ ve Güvenli İnternet Atölyeleri: Dijital içerik, Web 2.0 araçları, eğitimde yapay zekâ, medya okuryazarlığı ve siber güvenlik.